Читаем вместе
В последнее время люди всё больше стали задумываться о том, что быть только потребителем ресурсов нашей планеты это не правильно. Огромной проблемой во всем мире является проблема утилизации отходов человеческой деятельности.
Большое значение в решении вопроса сохранения природных ресурсов Земли имеет образование людей в области окружающей среды, экологическое воспитание всего населения. Обучение правильному экологическому воспитанию должно начинаться с детства.
Старший дошкольный возраст – самый благоприятный этап в формировании экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. У ребенка развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, проявляющиеся во взаимодействиях ребенка с природой, осознании неразрывности с ней. Благодаря этому у детей возможно формирование экологических знаний, норм и правил.
Эмили Граветт
"Полный порядок"
В данной книге 15 страниц. Яркие и красочные иллюстрации. Рекомендована для детей 4-7 лет.
В книге рассказывается история барсука, который довел идею порядка до абсурда. Сколько тем важных и сложных можно описать на 15 страницах:
1. Тут и о нарушении границ - барсук не спрашивал жителей леса о том, что хотят они. Не советовался с ними о принимаемых решениях. Делал так, как хотелось ему.
2. О перфекционизме. Навязчивая идея барсука навести идеальный порядок. Неидеальные травы и растения безжалостно ликвидировать.
3. Умение признать свои ошибки и исправлять их.
4. И самый главный вопрос экологии затронут лишь слегка. Неумение принять природу именно такой, какой она создана.
Как самое первое ненавязчивое знакомство с вопросами экологии эта книга подойдет. Возрастной диапазон все-таки с 2,5-3 лет. Уже с этого возраста яркие и красочные картинки будут привлекать внимание вашего малыша.
Вивиан Френч
"Капитан Кренки и Стив"
Произведение Вивиан Френч уместилось на 28 ярких и красочных страницах. Автор рекомендует читать книгу прямо с самого рождения. На мой взгляд, начинать можно с 2 лет. Рассматривать картинки вместе с малышом и находить морских животных, проговаривая их название. Хотя они тут нетипичны.
Первая проблема, которая встречается героям этот книги капитану Крэнки и псу Стиву –загрязнение окружающей среды. Жители деревни на берегу моря выбрасывают сломанные предметы прямо на улицу. И тут можно с ребенком поиграть в игру «Найти сломанные предметы на страничках книги».
Вторая экологическая проблема, которую создали сами герои это загрязнение водоема, а точнее моря. И тут есть еще одна дополнительная рекомендация лично от меня. Можно предварительно посмотреть очень хороший мультфильм у смешариков «Маленькое большое море». И снова можно поиграть в игру «Найди морских животных, которые пострадали от загрязнения водоема». И хотелось бы обратить внимание, что это сказка. И стоит заранее проговорить с ребенком, что русалка – сказочный персонаж.
Третья экологическая проблема это правильное использование сломанных предметов. Об утилизации здесь речи не идет, но как альтернативный вариант можно рассказать об этом. Все сломанные предметы были починены и использованы в новой для них роли. И тут снова очень интересный момент, развивая мышление ребенка, попробуйте вместе придумать, а что же вы сами сделали с тем или иным сломанным предметом.
С 7 лет эта книга подойдет для самостоятельного чтения.
Именно с этой книги можно начать беседы с ребенком о бережном отношении к вещам, а особенно к игрушкам.
Мой вывод: эта книга без скрытых непонятных смыслов. Интересно следовать за героями и помогать им. На 28 страницах целых 3 экологические проблемы для ознакомления. Здорово, что можно придумать еще и игры. Рекомендую.
Эрика Файви "Мусорная революция"
Данная книга рассчитана на детей среднего школьного возраста. В книге представлены факты, рассуждения, вопросы заставляющие задуматься на тему экологии. Так же описаны экологические проблемы будущего, если вдруг человечество не найдет способы решения.
Представлены последние разработки в решении конкретной экологической задачи.
Очень интересные выводы после каждой темы оформлены в таблицу.
В книге раскрываются вопросы:
- почему кроссовки разлагаются 1000 лет;
-предлагаются эксперименты, как самому вырастить ткань из бактерий;
- рассказывается об одной интересной альтернативе добычи воды из воздуха;
- даются сравнения, что лучше стекло или пластик, фольга или плёнка. И многое другое.
Вы любите бутерброды с сыром по утрам ?
«Сколько ушло воды на производство этого бутерброда? На два кусочка хлеба и один ломтик сыра потрачено 358 литров воды".
Данная книга будет интересна как взрослым, так и детям школьного возраста. Для воспитателя она может быть полезна в подготовке к занятиям на экологическую тему.
Сюжет данного мультфильма очень похож на сюжет книги "Капитан Кренки и Стив". В данном ролике поднимается проблема загрязнения мирового океана. И самый главный вопрос о распространенном мифе, что от горстки мусора хуже никому не станет. И если мы не видим мусор это не значит, что его нет. Именно эту тему можно обсудить с вашим ребенком после просмотра ролика.
В мультфильме очень хорошо раскрыта тема переработки. Зачем нужно сортировать? Что происходит с вещами после переработки? Мультфильм как раз рассчитан на дошкольный возраст. После просмотра можно обсудить с ребенком вопрос важности переработки.
В мультфильме очень наглядно представлена проблема появления отходов в лесу после пикников.
Обсудить с ребенком после просмотра:
- откуда берется мусор в лесу?
-почему к героям мультфильма пришел "Мусорный монстр"?пикника?
-почему герои мультфильма не хотели убирать за собой?
-как сократить количество отходов?
В данном мультфильме очень хорошо раскрыта тема вреда батареек. Предложен вариант обращения с батарейками- их сдача в специальные пункты приема.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-почему полезны батарейки?
-когда батарейки наносят вред?
-что надо делать с батарейками, чтобы они не приносили вред для окружающей среды?
-куда нужно сдавать батарейки?
-где придумали батарейки?
В этом эпизоде фиксики рассказывают о том, как производят бумагу и почему ее необходимо экономить, и о потребительском отношении к вещам. В мультфильме затрагивается тема осознанного потребления – люди производят слишком много, а потом выбрасывают. Вместе с фиксиками, маленькие зрители задумаются о том, что такое перепотребление.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-из чего делают бумагу?
-почему важно бумагу беречь?
-как можно экономить бумагу?
Что делать, если дом загажен? Правильно, перейти в другой, пока наёмная сила производит уборку. Примерно так и поступило человечество. Оставив на Земле разбираться с мегатоннами мусора маленьких, трудолюбивых, механических уборщиков, люди поместившись в звездолёт улетели в космос. Прошло 700 лет, и от армии работяг остался всего один робот, который в рабочее время выполнял запрограммированную задачу, а в свободное собирал коллекцию интересных ему вещей. Звали его Валли. И был он в одиночестве не считая таракана, пока на планету не прибыла робот разведчик Ева.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-почему люди покинули Землю?
-возможно ли нам, как и людям из фильма покинуть Землю?
-как мы должны относиться к нашей Земле?
-что мы можем сделать уже сейчас, чтобы не было загрязнения Земли?
Благодаря Фиксикам мальчик узнает, как пластик вредит природе, а благодаря папе понимает, что те, кто избавляют планету от мусора, и есть самые настоящие супергерои!
Обсудить с ребенком после просмотра:
-зачем придумали пластик
-зачем утилизировать пластик
-как можно утилизировать пластик
-что делают из переработанного пластика
-как ты уже сейчас можешь помочь природе
История о мальчике, который не берег ресурсы Земли. Земля не смогла это терпеть, познакомилась с мальчиком и рассказала ему о том, как человек вредит своей планете. Мальчик понял свои ошибки, а Земля дала ему несколько советов о том, как правильно о ней заботиться.
Очень утрированно, но полезно.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-по какой причине тратятся ресурсы Земли
-что произойдет если мы не будем помогать Земле
-как можно помочь Земле
Машинка Клини с утра до вечера поддерживает чистоту в автомобильном городе, но сортировочный аппарат сломался, а вручную сортировать мусор всего города для одной маленькой машинки – непосильная задача. Все жители города объединяются, чтобы помочь ей, а заодно они понимают, что должны производить меньше отходов – не покупать ненужного, чтобы оно не оказалось на свалке.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-почему в городе исчез порядок
-как машины смогли справиться с трудной сортировкой отходов
-почему важно сортировать самим
-когда в городе появился порядок
-почему производить меньше мусора это хорошо
Крош катался на бензиновом автомобиле, Бараш жег лампочки накаливания, а у Нюши протек кран и чистая вода тратится зря! Мудрый Карыч помог починить смеситель, заменить лампочки на светодиодные, а бензиновый автомобиль заменить на электрический.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-как можно экономить электричество
-зачем экономить электричество
-как можно экономить воду
-что загрязняет наш воздух
-какие виды транспорта меньше загрязняют воздух
Электромобили если честно это тоже не выход из данной ситуации. Литиевые аккумуляторы очень вредны.
В мультфильме очень хорошо раскрыта тема излишнего потребления без заботы об окружающем мире и экологии. Ярко представлена ситуация в которой мы можем оказаться в недалеком будущем. И так же существование проблемы "У кого деньги тот и главный". Не понравилось в мультфильме лишь образ деревьев. Очень сложно будет детям провести аналогию с настоящими деревьями.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-к чему может привести вырубка деревьев
-для чего нам нужны деревья
-как можно помочь планете в сохранении деревьев
Прекрасный добрый мультфильм в которой раскрыта тема не только экологии, а еще и непохожести или разности. Все мы отличаемся друг от друга, но это не повод смеяться на тем, чего нет у других.
Здесь можно порассуждать с детьми на тему как можно принимать других, если они на тебя не похожи. Как важно иногда двигаться в своем направлении и не копировать действия других.
Обсудить с ребенком после просмотра:
-как мусор может навредить животным, которые живут в океане
-как мусор попал в океан
Ролик о современном циклическом и линейном использовании вещей.
"Реальная цена моды" -документальный фильм. История об одежде, которую мы носим; людях, которые ее создают; и влиянии модной индустрии на наш мир. Стоимость гардероба снижается из года в год, в то время, как стоимость жизни и затраты на охрану природы и социальную защиту стремительно увеличиваются. Фильм Эндрю Моргана — захватывающее документальное расследование, приоткрывающее завесу тайны над фэшн-индустрией и задающее логичный вопрос: какова же на самом деле цена стиля? В поисках ответа режиссер побывал как на главных подиумах мировых столиц, так и в беднейших районах стран третьего мира, где, в действительности, и рождается «высокая мода»..
